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2012年4月 6日 (金)

No.204 英文読解の総合問題 with "Chablis Grands Crus Les Clos"

Chablis Grands Crus Les Clos
「シャブリ・グラン・クリュ・レ・クロ」は
最上位に格付けされたシャブリ・ワインです。
私が先だっていただいたものは、
そのレクロです。

高いワインをくださって
恐縮しました。

家で思い切って3月31日に
飲んじゃいました。

品のよいブドウの味のするワインということで、
シャブリは大好きだったんですが、
大好きなわりにその値段の高さから
長いこと飲んではいなかったんです。

私のワインの知識も、
シャブリワインは
ボルドーワインであること、
白ワインであること
後味が悪くないこと
くらいで、シャブリにグレードがあることなど、
先だっていただくまで知りませんでした。

なつかしく品のよいワインでした。
ワインはシャブリが一番ですね。

感謝。

さて、今日は、英文読解の総合問題です。


   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆



Acting Out


Regarded as one of the greatest photographers of his time, Henri Bresson was a shy Frenchman who elevated "snap shooting" to the level of a refined and disciplined art.
He was born in 1908, in France, of prosperous middle-class parents. (1)He owned a Box Brownie as a boy, using it for taking holiday snapshots. He was also interested in painting and studied for two years in a Paris studio. This early training in art helped develop the subtle and (2)(sensible, sensitive, sensual) eye for composition, which was one of his greatest assets as a photographer.
In 1931, at the age of 22, Bresson spent a year as a hunter in the West African bush. And he returned to France. It was at this time, in Marseille, that he first truly discovered photography. He obtained a Leica and began snapping a few pictures with it. It was a pivotal experience. A new world opened up to him through the narrow rectangle of the 35 mm viewfinder. His imagination caught fire. He recalls how he excitedly "prowled the streets all day, feeling very strung-up and (3)(ready, successful, disciplined) to pounce, determined to ‘trap’ life, to preserve life in the act of living."
As a journalist, Henri Bresson felt an intense need to (4)(compose, comprehend, communicate) what he thought and felt about what he saw, and while his pictures often were subtle they were rarely obscure. He had a high respect for the discipline of having to tell a story crisply in one striking picture. His journalistic grappling with the realities of people and events, his sense of news and history, and his belief in the social role of photography all helped keep his work memorable.
He has said that a sense of human dignity is an essential quality for any photojournalist, and feels that no picture, regardless of how brilliant from a visual or technical standpoint, can be successful (5)(because, unless, after) the picture grows from love and comprehension of people and an awareness of ‘man facing his fate." Many of his portraits of William Faulkner and other notables have become definitive with relaxed and casual brilliance, the essence of personality.
The (6)(defenceless, embarrassing, decisive) moment, as Bresson defined it, is ‘the simultaneous recognition, in a fraction of a second, of the significance of an event as well as the precise organization of forms which gives that event its proper expression."
"In photography, the smallest thing can be a great subject. The little human detail can become a theme." Most of his photography is a collection of such little, human details; concerned images with (7)(unilateral, universal, unique) meaning and suggestion. He found beauty in "things as they are," in the reality of here and now.
All his great pictures were taken with the kind of equipment owned by many amateur photographers: 35 mm rangefinder cameras equipped with a normal 5Omm lens or occasionally a telephoto for landscapes.
We can, through his eyes, see the world a little more clearly, and find truth and beauty (8)( existed / guessed / had / not / they / we / where).

(1) の下線部を日本語にしなさい

(2)(3)(4)(5)(6)(7) については適当なものを1つ選びなさい。
 
(8) の(  )内の語を並べ替えなさい。

<解説>

(1)  Box Brownie 「箱型ブラウニー」 昔のカメラなのは、前後の文脈から判断できます。

(2) 「分別のある目」「感性豊かな目」「官能的な目つき」 となります。 (3)  ready to... 「すぐにでも...する」 
(4) communicate は自動詞で「意思の疎通を図る」ですが、他動詞で「を伝える」  (5) 「愛と理解から作られるものでなければ」 (6) 「決定的な」でないと他の語では意味をなしませんね。 (7) uni- 「1つの」 ですが、ここで、よい意味で使っていると考えられるのは、universal 「普遍的な」しかないですよね。

(8) we と they をどう使うか、考えるとよいです。


[解答]

(1) 彼は箱型ブラウニーを持っていて、休日スナップを撮るのに使っていた。


(2) sensitive (3) ready (4) communicate (5) unless (6) decisive (7) universal


(8) where we had not guess they existed


    ☆   ☆   ☆   ☆   ☆


いかがでしたか。

今回は英文読解の総合問題でした。

それなりに楽しんでもらえましたか。

いつものことですけど、
もしわからないところがあればご質問ください。

他のことについてのご質問でも差し支えありません。
送信はこの下の「コメント欄」でできますよ。


出来る範囲でお答えしますね。

じゃ、また。

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